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五校联盟第155次活动心得

加入日期:2018-3-23 来源:洛阳市洛龙区龙泰小学 拿手机扫一扫

    2018年3月22下午我参加了在北二分美茵校区举行的“本真课堂”五校联盟第155次教研活动,有幸聆听了杨建斌老师的《漫谈数学家的眼光、思维、表达(四)》专题讲座,受益非浅。

    他讲到数学眼光从习以为常的现象中发现普适性的规律,数学眼光从精彩纷呈千变万化中找出它们的内在联系寻求结构上的统一。他用乘法计算的实例使我更深刻的理解了什么是算理算法。算理是计算过程中的道理,是指计算过程中的思维方式,解决为什么这样算的问题。算法是计算的方法,是指计算的法则,是简约了复杂的思维过程,添加了人为规定后的程式化的操作步骤,解决如何算的方便、准确的问题。竖式是从算理中构建出来的一种方法。在计算教学中我们要重视学生对算理的理解。杨老师还通过“七桥问题”向我们阐述了数学思维的一般过程:①提出问题②简化(数学化)③研究特例④形成猜想⑤数学表达⑥证明结论⑦提出更一般问题。猜想不是随便乱猜而是通过分类、比较、概括、归纳提出猜想。

    杨老师的讲座使我茅塞顿开,我们要向杨老师那样借一双智慧的眼睛去发现去探究去挖掘教材。






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